YBLI LOGO

Yayasan Bina Lentera Insan

Jadilah lentera yang menerangi

Bahasa
id
en

Desain Pengalaman Pengguna : UI/UX dalam Game Pembelajaran

Bahasa:

Status Rilisan:

Desain Pengalaman Pengguna : UI/UX dalam Game Pembelajaran

Buku “Desain Pengalaman Pengguna: UI/UX dalam Game Pembelajaran” merupakan referensi akademik yang membahas secara komprehensif konsep, teori, dan penerapan User Experience (UX) serta User Interface (UI) dalam pengembangan game pembelajaran. Ditulis oleh Virginia Tulenan, S.Kom., MTI dan Dr.Eng. Sary D. E. Paturusi, ST., M.Eng., buku ini dirancang sebagai panduan bagi mahasiswa, dosen, serta praktisi yang tertarik pada bidang UX, Human–Computer Interaction (HCI), dan pengembangan game edukatif.

Buku ini menguraikan landasan teoritis UX dan HCI, prinsip Human-Centered Design, serta aspek psikologis pengguna seperti kognisi, persepsi, dan emosi. Pembahasan dilanjutkan dengan analisis karakteristik pengguna dalam game pembelajaran, termasuk faktor usia, kebutuhan, motivasi, aksesibilitas, dan konteks sosial budaya, khususnya dalam lingkungan pendidikan.

Tidak hanya bersifat teoritis, buku ini juga membahas secara sistematis proses user research, metode kualitatif dan kuantitatif dalam UX, pembuatan persona dan user journey map, serta penerapan design thinking dalam pengembangan game pembelajaran. Selain itu, dijelaskan prinsip desain antarmuka, integrasi game design dengan UX, serta berbagai metode evaluasi seperti usability testing, Heuristic Evaluation, UEQ, dan GEQ.

Sebagai pelengkap, buku ini menyajikan studi kasus penelitian UX pada game pembelajaran yang memberikan gambaran nyata mengenai proses analisis, evaluasi, hingga rekomendasi perbaikan desain. Dengan pendekatan yang terstruktur dan aplikatif, buku ini membantu pembaca memahami bagaimana merancang game pembelajaran yang tidak hanya menarik secara visual, tetapi juga efektif, inklusif, dan berorientasi pada pengalaman pengguna.

Buku ini sangat relevan digunakan sebagai bahan ajar pada mata kuliah User Experience, Human–Computer Interaction, dan Pengembangan Game, serta sebagai rujukan dalam penelitian dan pengembangan media pembelajaran berbasis digital.

LinkedIn
Facebook
Telegram
WhatsApp

#10 Buku Terbitan Terbaru

Yayasan Bina Lentera Insan

Pengantar Komunikasi Kesehatan: Perspektif Akademik dan Profesional

Farmasi Kesehatan Masyarakat

Manajemen dan Administrasi Rumah Sakit

Kesehatan dan Fungsi Oral serta Kekuatan Fisik Pada Lansia

Riparian Sebagai Habitat Krabuku Tangkasi (Tarsius Spectrumgurskyae) di Sulawesi Utara

Riset Operasi

Fisiologi Sistem Saraf Otonom

Teori Ekonomi Makro 2

Konsep Dasar Keperawatan (Proses Keperawatan)

Kecerdasan Buatan (Logika Fuzzy : Teori, Desain Sistem, dan Implementasi Praktis)

Desain Pengalaman Pengguna : UI/UX dalam Game Pembelajaran

Desain Pengalaman Pengguna : UI/UX dalam Game Pembelajaran

Buku “Desain Pengalaman Pengguna: UI/UX dalam Game Pembelajaran” merupakan referensi akademik yang membahas secara komprehensif konsep, teori, dan penerapan User Experience (UX) serta User Interface (UI) dalam pengembangan game pembelajaran. Ditulis oleh Virginia Tulenan, S.Kom., MTI dan Dr.Eng. Sary D. E. Paturusi, ST., M.Eng., buku ini dirancang sebagai panduan bagi mahasiswa, dosen, serta praktisi yang tertarik pada bidang UX, Human–Computer Interaction (HCI), dan pengembangan game edukatif.

Buku ini menguraikan landasan teoritis UX dan HCI, prinsip Human-Centered Design, serta aspek psikologis pengguna seperti kognisi, persepsi, dan emosi. Pembahasan dilanjutkan dengan analisis karakteristik pengguna dalam game pembelajaran, termasuk faktor usia, kebutuhan, motivasi, aksesibilitas, dan konteks sosial budaya, khususnya dalam lingkungan pendidikan.

Tidak hanya bersifat teoritis, buku ini juga membahas secara sistematis proses user research, metode kualitatif dan kuantitatif dalam UX, pembuatan persona dan user journey map, serta penerapan design thinking dalam pengembangan game pembelajaran. Selain itu, dijelaskan prinsip desain antarmuka, integrasi game design dengan UX, serta berbagai metode evaluasi seperti usability testing, Heuristic Evaluation, UEQ, dan GEQ.

Sebagai pelengkap, buku ini menyajikan studi kasus penelitian UX pada game pembelajaran yang memberikan gambaran nyata mengenai proses analisis, evaluasi, hingga rekomendasi perbaikan desain. Dengan pendekatan yang terstruktur dan aplikatif, buku ini membantu pembaca memahami bagaimana merancang game pembelajaran yang tidak hanya menarik secara visual, tetapi juga efektif, inklusif, dan berorientasi pada pengalaman pengguna.

Buku ini sangat relevan digunakan sebagai bahan ajar pada mata kuliah User Experience, Human–Computer Interaction, dan Pengembangan Game, serta sebagai rujukan dalam penelitian dan pengembangan media pembelajaran berbasis digital.

#10 Buku Terbitan Terbaru

Yayasan Bina Lentera Insan

Pengantar Komunikasi Kesehatan: Perspektif Akademik dan Profesional

Farmasi Kesehatan Masyarakat

Manajemen dan Administrasi Rumah Sakit

Kesehatan dan Fungsi Oral serta Kekuatan Fisik Pada Lansia

Riparian Sebagai Habitat Krabuku Tangkasi (Tarsius Spectrumgurskyae) di Sulawesi Utara

Riset Operasi

Fisiologi Sistem Saraf Otonom

Teori Ekonomi Makro 2

Konsep Dasar Keperawatan (Proses Keperawatan)

Kecerdasan Buatan (Logika Fuzzy : Teori, Desain Sistem, dan Implementasi Praktis)

Desain Pengalaman Pengguna : UI/UX dalam Game Pembelajaran

Desain Pengalaman Pengguna : UI/UX dalam Game Pembelajaran

Buku “Desain Pengalaman Pengguna: UI/UX dalam Game Pembelajaran” merupakan referensi akademik yang membahas secara komprehensif konsep, teori, dan penerapan User Experience (UX) serta User Interface (UI) dalam pengembangan game pembelajaran. Ditulis oleh Virginia Tulenan, S.Kom., MTI dan Dr.Eng. Sary D. E. Paturusi, ST., M.Eng., buku ini dirancang sebagai panduan bagi mahasiswa, dosen, serta praktisi yang tertarik pada bidang UX, Human–Computer Interaction (HCI), dan pengembangan game edukatif.

Buku ini menguraikan landasan teoritis UX dan HCI, prinsip Human-Centered Design, serta aspek psikologis pengguna seperti kognisi, persepsi, dan emosi. Pembahasan dilanjutkan dengan analisis karakteristik pengguna dalam game pembelajaran, termasuk faktor usia, kebutuhan, motivasi, aksesibilitas, dan konteks sosial budaya, khususnya dalam lingkungan pendidikan.

Tidak hanya bersifat teoritis, buku ini juga membahas secara sistematis proses user research, metode kualitatif dan kuantitatif dalam UX, pembuatan persona dan user journey map, serta penerapan design thinking dalam pengembangan game pembelajaran. Selain itu, dijelaskan prinsip desain antarmuka, integrasi game design dengan UX, serta berbagai metode evaluasi seperti usability testing, Heuristic Evaluation, UEQ, dan GEQ.

Sebagai pelengkap, buku ini menyajikan studi kasus penelitian UX pada game pembelajaran yang memberikan gambaran nyata mengenai proses analisis, evaluasi, hingga rekomendasi perbaikan desain. Dengan pendekatan yang terstruktur dan aplikatif, buku ini membantu pembaca memahami bagaimana merancang game pembelajaran yang tidak hanya menarik secara visual, tetapi juga efektif, inklusif, dan berorientasi pada pengalaman pengguna.

Buku ini sangat relevan digunakan sebagai bahan ajar pada mata kuliah User Experience, Human–Computer Interaction, dan Pengembangan Game, serta sebagai rujukan dalam penelitian dan pengembangan media pembelajaran berbasis digital.

#10 Buku Terbitan Terbaru

Yayasan Bina Lentera Insan

...

Chat ke Mimin
YBLI LOGO

Yayasan Bina Lentera Insan

Jadilah lentera yang menerangi

Yayasan Bina Lentera Insan merupakan lembaga sosial kemasyarakatan yang bergerak di bidang Pendidikan, Kesehatan dan Pemberdayaan Masyarakat.

Hubungi Kami